Teresa Pinheiro, PhD, has been a professor of Iberian Studies at the Chemnitz University of Technology since 2004. She graduated from the universities of Cologne and Lisbon in German and Portuguese Studies and was awarded her PhD in Cultural Anthropology at the University of Paderborn in 2002. Research fields: Iberian Cultural Studies, Emigration, Representations of Collective Identity, Discourses on Republics in Portugal and Spain, Nation-Building in Catalonia, Iberian Concepts of Europe. Recent publications: 2011 (ed. with Beata Cieszynska and Eduardo Franco), Peripheral Identities: Iberia and Eastern Europe between dictatorial past and European present. Lisbon, Warschau: CompaRes. 2009 (ed.), Iberische Europa-Konzepte. Nation und Europa in Spanien und Portugal seit dem 19.Jahrhundert. Berlin: Duncker & Humblot (Chemnitzer Europastudien 10), 189 pp. 2008 “La desconstrucción de España en relatos de viajes portugueses de finales del siglo XIX” in: Tobias Brandenberger, Elisabeth Hasse and Lydia Schmuck (eds.), A Construção do Outro: Espanha e Portugal frente a frente. Tübingen: Calepinus, 197-218. 2007a “Iberian Jesuits worldwide: The influence of communication on the spread of Jesuit missions in the 16th century” in: Reiner Anderl, Bruno Arich-Gerz, Rudi Schmiede (eds.), Technologies of Globalization. Darmstadt: Technische Universität Darmstadt, 235-248. 2007b “¿Paraíso ibérico en tiempos de guerra? Visiones de España y Portugal en Cuadros de un viaje por España y Portugal de Willy Andreas y La noche de Lisboa de Erich Maria Remarque” in: Itinerários – Revista de estudios lingüísticos, literarios, históricos y antropológicos, 235-254.
ABSTRACT:
"Iberian and European Studies – Archaeology of a New Epistemological Field"
In the last decade, we have been witnessing the institutionalisation of European Studies in European universities. The emergence of this new field of academic studies is related to the process of European integration and to the increasing popularity of Area Studies in Europe. Though Iberian Studies are still much related to a tradition of philological studies, there have been some recent attempts to institutionalise this epistemological field within European Studies. In my contribution, I would like to outline some theoretical and thematic foundations of Iberian Studies as a field of study in its intersection with European Studies as practised in Western European Universities.
En la última década, hemos asistido a la institucionalización de los Estudios Europeos en las universidades del continente. La aparición de este nuevo campo académico se relaciona con el proceso de integración europea y con la creciente popularidad de los “Estudios de Área” en Europa. Si bien los Estudios Ibéricos están aún muy unidos a la tradición de los estudios filológicos, ha habido intentos recientes de institucionalizar este campo epistemológico en el interior de los Estudios Europeos. En mi contribución, intentaré señalar algunos de los fundamentos teóricos y temáticos de los Estudios Ibéricos como campo de estudio en su intersección con los Estudios Europeos, tal y como se practican en las Universidades de la Europa Occidental.
Na última década, assistimos à institucionalização dos Estudos Europeus nas universidades do continente europeu. O surgimento deste novo campo académico relaciona-se com o processo de integração europeia e com a crescente popularidade dos “Estudos de Área” na Europa. Embora os Estudos Ibéricos estejam ainda muito ligados à tradição dos estudos filológicos, tem havido algumas tentativas recentes para institucionalizar este campo epistemológico no interior dos Estudos Europeus. Na minha contribuição, tentarei delinear alguns dos fundamentos teóricos e temáticos dos Estudos Ibéricos como campo de estudo na sua intersecção com os Estudos Europeus, tal como se praticam nas Universidades da Europa Ocidental.
Research fields: Iberian Cultural Studies, Emigration, Representations of Collective Identity, Discourses on Republics in Portugal and Spain, Nation-Building in Catalonia, Iberian Concepts of Europe.
Recent publications:
2011 (ed. with Beata Cieszynska and Eduardo Franco), Peripheral Identities: Iberia and Eastern Europe between dictatorial past and European present. Lisbon, Warschau: CompaRes.
2009 (ed.), Iberische Europa-Konzepte. Nation und Europa in Spanien und Portugal seit dem 19. Jahrhundert. Berlin: Duncker & Humblot (Chemnitzer Europastudien 10), 189 pp.
2008 “La desconstrucción de España en relatos de viajes portugueses de finales del siglo XIX” in: Tobias Brandenberger, Elisabeth Hasse and Lydia Schmuck (eds.), A Construção do Outro: Espanha e Portugal frente a frente. Tübingen: Calepinus, 197-218.
2007a “Iberian Jesuits worldwide: The influence of communication on the spread of Jesuit missions in the 16th century” in: Reiner Anderl, Bruno Arich-Gerz, Rudi Schmiede (eds.), Technologies of Globalization. Darmstadt: Technische Universität Darmstadt, 235-248.
2007b “¿Paraíso ibérico en tiempos de guerra? Visiones de España y Portugal en Cuadros de un viaje por España y Portugal de Willy Andreas y La noche de Lisboa de Erich Maria Remarque” in: Itinerários – Revista de estudios lingüísticos, literarios, históricos y antropológicos, 235-254.
ABSTRACT:
"Iberian and European Studies – Archaeology of a New Epistemological Field"
In the last decade, we have been witnessing the institutionalisation of European Studies in European universities. The emergence of this new field of academic studies is related to the process of European integration and to the increasing popularity of Area Studies in Europe. Though Iberian Studies are still much related to a tradition of philological studies, there have been some recent attempts to institutionalise this epistemological field within European Studies.
In my contribution, I would like to outline some theoretical and thematic foundations of Iberian Studies as a field of study in its intersection with European Studies as practised in Western European Universities.
En la última década, hemos asistido a la institucionalización de los Estudios Europeos en las universidades del continente. La aparición de este nuevo campo académico se relaciona con el proceso de integración europea y con la creciente popularidad de los “Estudios de Área” en Europa. Si bien los Estudios Ibéricos están aún muy unidos a la tradición de los estudios filológicos, ha habido intentos recientes de institucionalizar este campo epistemológico en el interior de los Estudios Europeos.
En mi contribución, intentaré señalar algunos de los fundamentos teóricos y temáticos de los Estudios Ibéricos como campo de estudio en su intersección con los Estudios Europeos, tal y como se practican en las Universidades de la Europa Occidental.
Na última década, assistimos à institucionalização dos Estudos Europeus nas universidades do continente europeu. O surgimento deste novo campo académico relaciona-se com o processo de integração europeia e com a crescente popularidade dos “Estudos de Área” na Europa. Embora os Estudos Ibéricos estejam ainda muito ligados à tradição dos estudos filológicos, tem havido algumas tentativas recentes para institucionalizar este campo epistemológico no interior dos Estudos Europeus.
Na minha contribuição, tentarei delinear alguns dos fundamentos teóricos e temáticos dos Estudos Ibéricos como campo de estudo na sua intersecção com os Estudos Europeus, tal como se praticam nas Universidades da Europa Ocidental.